Наказ Міністерства охорони здоров’я України № 2205 від 25 вересня 2020 року встановлює обов’язкові гігієнічні стандарти для всіх закладів загальної середньої освіти незалежно від форми власності. Востаннє документ оновлювався Наказом МОЗ № 1638 від 29 жовтня 2025 року — тобто вимоги чинні й актуальні для підготовки до цього навчального року. Тобто необхідність аналізу мікроклімату в класі досі актуальна.
Серед усіх розділів регламенту мікроклімат навчальних приміщень виписаний найдетальніше і найчастіше стає предметом претензій при плановому чи позаплановому санітарному контролі. Показовий нюанс: юридична відповідальність за відповідність приміщень нормам лежить не на директорі школи, а на її засновнику — для комунальних закладів це орган місцевого самоврядування, для приватних — власник.
Оновлено: липень 2026
Конкретні числа: що регламент вимагає від кожного типу приміщення
Регламент встановлює окремі температурні норми для кожної зони школи. У класних кімнатах температура повітря має бути 17–20°C, у спортивному залі — 15–17°C, роздягальнях при спортзалі — 19–23°C, у медичному кабінеті — 21–23°C, у бібліотеці та рекреаціях — 16–18°C, вестибюлі та гардеробі — 16–19°C, душових — не нижче 25°C. Відносна вологість повітря у всіх приміщеннях — 40–60%.
Ці значення не є рекомендаційними. Відхилення від будь-якого показника — підстава для припису за результатами перевірки. На практиці найчастіше порушується температурний режим у класах в опалювальний сезон, коли нерегульовані радіатори виводять температуру за максимум у 20°C, а взимку вологість нерідко падає до 20–25% замість нормативних 40% — наслідок інтенсивного опалення без зволоження повітря.
Шість вимірів на рік — обов’язок, прямо прописаний у законі
Пункт 5 розділу про повітряно-тепловий режим регламенту прямо вказує: засновник закладу освіти організовує лабораторний контроль показників мікроклімату не менше шести разів на рік, а також контроль концентрації CO2 і CO. Провести ці вимірювання власними силами неможливо: без повіреного метрологічного обладнання і акредитованої лабораторії отриманий документ не матиме юридичного статусу при перевірці наглядових органів.
Крім планових вимірювань, регламент передбачає позачергові — після ремонтних робіт, заміни або ремонту системи вентиляції, встановлення нових меблів. Тобто типова ситуація «фарбуємо клас влітку» автоматично породжує обов’язок провести вимірювання мікроклімату, шуму та освітленості до початку навчального процесу — а не після першого дзвоника. На практиці ця вимога виконується рідко, що і стає підставою для приписів.
Разом із температурою і вологістю регламент вимагає контролювати концентрацію CO2 і чадного газу в приміщеннях. Для шкіл із пічним опаленням це критичний пункт, для решти — сигнал перевірити стан вентиляції. Встановлення нових систем кондиціонування також активує обов’язок перевірки: регламент вимагає контролю їх впливу на мікроклімат.
Шум і ЕМВ: ще два фактори, про які регламент не забуває
Для шкіл, розташованих поряд із жвавими автодорогами, залізничними коліями або промисловими підприємствами, обов’язковим є контроль рівнів шуму у навчальних приміщеннях. Перевищення допустимих показників є підставою для припису незалежно від того, чи є джерело шуму зовнішнім — і незалежно від того, чи адміністрація школи вважає звуковий фон «прийнятним». Суб’єктивна оцінка тут значення не має.
У школах із комп’ютерними класами в зоні контролю також опиняються рівні електромагнітного випромінення від обладнання — ці показники регулюються суміжними санітарними нормами. Комплексний аналіз фізичних факторів — мікроклімат, шум, ЕМВ і освітленість — охоплює всі ці позиції в рамках одного виїзду спеціаліста, що дозволяє засновнику закрити більшість нормативних вимог за одне замовлення.
Якого протоколу вимагає Держсанепідслужба
Документ за результатами вимірювань повинен бути виданий лабораторією з акредитацією ДСТУ ISO 10012:2005 — тільки тоді протокол матиме статус юридично значущого документа і прийматиметься при перевірці наглядових органів або як частина документації для органів місцевої влади. Протокол без цього статусу не захистить засновника від претензій навіть при реально відповідних показниках.
Лабораторія ЕКОДІЯ (environmentallab.com.ua) проводить вимірювання для освітніх закладів з підготовкою протоколів під вимоги Наказу МОЗ № 2205. Оптимальний час для замовлення — серпень, до фінального обходу приміщень перед навчальним роком. Це залишає час на усунення виявлених відхилень від норм до того, як до класу зайдуть учні.
Питання про санітарний контроль у школах
Хто конкретно відповідає за організацію лабораторного контролю в комунальній школі?
За Наказом МОЗ № 2205, відповідальною особою є засновник закладу освіти. Для комунальних шкіл — це орган місцевого самоврядування або виконавчий комітет, для приватних — власник. Директор школи виконує організаційну роль і може бути залучений до координації, але юридичну відповідальність за наявність актуальних протоколів несе засновник.
Що відбувається, якщо при перевірці виявлено порушення мікроклімату?
Держсанепідслужба видає припис з вимогою усунути порушення у визначені строки. Повторне виявлення тих самих відхилень може стати підставою для більш серйозних санкцій. Наявність актуального протоколу від акредитованої лабораторії, що фіксує відповідність нормам, суттєво покращує позицію закладу при оскарженні або наступній перевірці — документ підтверджує, що засновник виконував нормативний обов’язок.
Чи обов’язково вимірювати мікроклімат у кожному класі окремо?
Кількість вимірювальних точок залежить від площі та конфігурації приміщень і погоджується з лабораторією при оформленні заявки. Для стандартної школи визначається вибірка представницьких приміщень за методикою, затвердженою для акредитованих лабораторій. Мінімальна кількість вимірів на рік — шість, як прямо зазначено в регламенті, — але при великому закладі або після ремонту їх може бути більше.
